1. 昨天航模课，我手动操控那小飞机，结果它像脱缰的野马，绕操场飞了三圈，最后撞树上了，我的“飞机宝宝”啊，你这是去参加杂技表演了吗？
2. 学校航模课，我负责做遥控器，结果一紧张，遥控器成了“手榴弹”，吓得老师脸色都绿了。我赶紧喊：“老师，那是电流短路，不是炸弹！”
3. 航模课上，我第一次尝试操控，结果那飞机像喝醉酒一样，忽左忽右，最后在树梢头摇摇摆摆，仿佛在和我比谁更稳！
4. 昨天的航模课，我手一抖，遥控器失控，那小飞机直接“跳伞”了，华丽丽的落地表演，引得同学们一阵尖叫，我成了航模课上的“空中飞人”。
5. 学校航模课，我负责组装飞机，结果手一抖，把翅膀装反了。老师笑着说：“看来你是‘倒装大师’，这飞机成‘倒飞模式’了！”
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1. 学校航模课有哪些课程内容？
2. 学习航模课需要具备哪些基本技能？
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5. 航模课对学生的创新思维有什么促进作用？
6. 学习航模课需要准备哪些工具和材料？
